- Pathways to Choice, Nijerya’nın kuzeyinde okul dışında kalan ve evli olmayan 12-17 yaş arası kız çocuklarına 2 yıl boyunca çok yönlü destek sağlayarak evlenme olasılığını %80 azalttı
- Kontrol grubundaki kız çocuklarının evlilik oranı %86 iken müdahale grubunda bu oran %21 oldu; okula devam ise 70 puan daha yüksek gerçekleşti
- Program, toplum katılımı, telafi eğitimi, sosyal destek, ayni destek ve okul ya da mesleki eğitime katılımı teşviki birleştirerek maliyet ve toplumsal engelleri birlikte azalttı
- Etki değerlendirmesi, 2018-2020 arasında Kaduna, Kano ve Borno’daki 18 toplulukta randomize kontrollü deneyle yürütüldü; nihai evlilik durumu yanıtlayıcı sayısı 1.056 oldu
- Katılımcıların kardeşlerinin okula kaydı da arttı; kız kardeşlerde %87, erkek kardeşlerde %41 artış görüldü ve yapılan her 1.000 dolarlık yatırım için 1.627 dolar net getiri ile 2,41 fayda-maliyet oranı hesaplandı
Politikaya yönelik temel noktalar
- Çok yönlü programlar, başlangıç maliyeti yüksek olsa bile net faydada artı değer üretebilir
- Uygun program ile iyi uygulama birleştiğinde kız çocuklarının evlilik yaşı ertelenebilir
- Toplumun çoğunluğunun izlediği davranışla çelişse bile kız çocuklarının okula gitmesine alan açılabilir; ancak bunun işlemesi için maliyet ve toplumsal engellerin birlikte azaltılması gerekir
- Kız çocuklarının eğitimi, yalnızca onların kendisine değil ailelerine ve topluluklarına da çok sayıda fayda sağlar
Politika sorunu
- Dünya genelinde bugün hayatta olan kadın ve kız çocuklarından yaklaşık 650 milyonu ilk evliliğini 18 yaşından önce yaptı
- 2021 tarihli bir rapor, Nijerya’nın kuzeyindeki kız çocuklarının neredeyse %80’inin 18 yaşından önce evlendiğini tahmin ediyor
- Çocuk yaşta evlilik, özellikle ebeveynler, vasiler ya da başka taraflar kız çocuğunun katılımı olmadan evliliği kararlaştırdığında, onun geleceğinin birçok yönünü olumsuz etkiliyor
- Özerklik, sağlık, eğitim ve gelir düzeyi üzerinde olumsuz etki yaratıyor
- Şiddete maruz kalma riskini artırıyor
- Çocuk yaşta evlilik uygulamasının sona erdirilmesi durumunda, 18 yaşından önce çocuk sahibi olan kız çocuklarının oranının %75 azalabileceği; ayrıca kadınların geliri ve üretkenliği artacağı için ulusal ekonomiye büyük fayda sağlayabileceği tahmin ediliyor
- Örneğin 2015’te Nijerya’da ek 7,6 milyar dolar gelir elde edilebileceği tahmin edilmişti
- Pek çok bağlamda kız çocuklarının küçük yaşta evlenmesinin nedeni, uygulanabilir alternatiflerin az olması
- Yapısal kısıtlar nedeniyle evlilik, mevcut seçenekler içinde en iyi seçenek haline gelebiliyor
- Çocuk yaşta evliliği mümkün kılan kaynak kısıtları, tutumlar ve normlar çok katmanlı ve iç içe geçmiş olsa da, bu soruna yönelik müdahaleler çoğu zaman dar bir odakta kalıyor
- Çok boyutlu müdahaleler, çeşitli program bileşenleri arasındaki tamamlayıcılığı stratejik biçimde kullanarak diğer yaklaşımların başarısız olduğu yerlerde de sonuç üretebilir
Başlıca sonuçlar
- Pathways to Choice programı, Nijerya’nın kuzeyindeki kız çocuklarının okul ya da başka bir eğitime katılmasını teşvik eden müdahaleyi aldıktan 2 yıl sonra evlenmiş olma olasılığını %80 azalttı
- Programa erişemeyen kontrol grubundaki kız çocuklarının evlilik oranı %86, müdahale grubundakilerin oranı ise %21 oldu
- Pathways to Choice, kız çocuklarının okula devamını 70 puan artırdı
- Sosyal desteğe erişim, öz farkındalık ve kendini savunma becerisi de iyileşti
- Katılımcıların kardeşlerinin okula kayıt olma olasılığı da arttı
- Kız kardeşlerde %87 artış
- Erkek kardeşlerde %41 artış
- Program, yapılan her 1.000 dolar yatırım için 1.627 dolar net getiri sağladı
- Katılımcıların yaşam boyu fayda tahminlerine göre müdahalenin fayda-maliyet oranı 2,41 olarak hesaplandı
- Dayanak makale: Cohen, I., Abubakar, M. & Perlman, D. A big-push community intervention reduced rates of child marriage by 80%. Nature
Araştırma tasarımı
- Pathways to Choice, Nijerya’nın Abuja kentindeki Centre for Girls Education tarafından yürütülen çok yönlü, topluluk merkezli bir müdahale programı
- Program, 2 yıl boyunca kız çocuklarının eğitimini engelleyen çeşitli kısıtları aynı anda ele aldı
- Toplum katılımı
- Telafi eğitimi
- Sosyal destek
- Ayni destek
- Okula ya da mesleki eğitime katılımın teşviki
- Etkiyi doğrulamak için 2018-2020 arasında Nijerya’nın kuzeyindeki Kaduna, Kano ve Borno eyaletlerinde yer alan 18 toplulukta randomize kontrollü deney yapıldı
- Araştırma grubunu, çalışmanın başlangıcında okula gitmeyen ve evli olmayan 12-17 yaş arası 1.181 kız çocuğu oluşturdu
- Başlangıç anketinden sonra 18 topluluk 9 çifte ayrıldı ve her çiftten bir topluluk müdahaleyi aldı
- 2 yıl sonra aynı katılımcılarla izleme araştırması yapıldı
- Sonuçlar, müdahale alan topluluklardaki kız çocukları ile müdahale almayan topluluklardaki kız çocuklarının çıktılarının karşılaştırılmasına dayanıyor
- Evlilik durumuna ilişkin son soruya yanıt veren kız çocuğu sayısı 1.056 idi
- Kontrol grubu: 537
- Müdahale grubu: 519
Yorum ve sınırlılıklar
- Sonuçlar yalnızca kısa bir dönemi kapsıyor
- Programın toplam etkisini anlayabilmek için katılımcıların yaşamlarına dair uzun dönemli veriler gerekiyor
- Bağlam önemli
- Eğitimin çocuk yaşta evliliğe toplumsal olarak kabul gören bir alternatif olduğu ve mevcut okulların kız çocuklarının ihtiyaçlarını yeterince karşılamadığı ortamlarda, bu müdahalenin faydasının daha yüksek olması bekleniyor
- Zaten yüksek kaliteli eğitimin sunulduğu ya da eğitimin uygun bir alternatif olarak görülmediği ortamlarda etki daha sınırlı kalabilir
Çıkar ilişkileri
- I.C., rekabet eden bir çıkar ilişkisi olmadığını beyan ediyor
- M.A., Centre for Girls Education çalışanı
- D.P., Centre for Girls Education için danışman olarak çalıştı ve 2016’ya kadar ilk direktörüydü
1 yorum
Hacker News yorumları
Çok sayıda STK ve uluslararası kuruluş için buna benzer 200’den fazla araştırma yapmış bir şirketi yönetirken, uzun vadeli ekonomik etki açısından genelde iki müdahale en çok öne çıktı: yollar gibi altyapı projeleri ve kadın haklarını ilerleten toplumsal cinsiyet eşitliği çalışmaları
Asfalt yollar, fon kesilse bile kalmaya devam eder ve onlarca yıl boyunca topluluk üzerinde olumlu etki yaratır. Çocuklar komşu köydeki okula gidebilir, insanlar pazara mal satmaya gidebilir, bisiklet ya da araç kullanabilir
Yerel yönetimlerle birlikte kız çocuklarına ve kadınlara yönelik tutumları iyileştirince daha fazla insan katkı sunabilir, ürün ve hizmetler çeşitlenir ve yerel ekonomik çıktı çoğu zaman ciddi biçimde artar. Tutumlar ya da yapısal engeller ortadan kalkınca bunun geri dönmesi de nadir olur; bu yüzden kalıcılığı yüksektir
Buna karşılık eğitim ya da sanitasyon projelerinde sonuçlar daha değişken olabilir; fon kesilince geriye çalışmayan tuvaletler ya da boş okul binaları kalabilir
Belirli bir bölgede yol inşa edildiğinde şiddet azalıyordu
Bir köye temiz su kaynağı, küçük baraj ya da kuyu yapıldığında, rakip komşu köylerden bazıları kıskanıp bir gece gelip bunları tahrip ediyormuş. Bu, onlarca yıl önce olmuş bir şey
Ama belki de bu, yardımın en etkili biçimlerinden biriydi?
Bu tür bir tutum değişimi somut olarak nasıl sağlanıyor, bilmek isterim
Afrika’nın ihtiyacı olan şey sürdürülebilir yatırım. Bu olursa insanlar köylerden ayrılacaktır ama Batılı yatırımcılar ve hükümetler mümkün olduğunca kısa vadeli düşünüyor
Bu yazıyı okuyunca tuhaf bir korelasyon varmış gibi geliyor
Esas mesele okulun kendisinden çok, bu programın kız çocuklarına sunduğu destek sistemi ve güvenli alan gibi görünüyor
Sanki baştan beri neden okulda kalamadıklarını hedefleyerek tasarlanmış bir program gibi. Elbette bu iyi bir şey ama sadece “okula devam ettiler” demek, burada gerçekten yapılanları fazla basitleştiriyor gibi geliyor
Önemli fark şu: Bu program devam etmese de aynı sonuçların sürüp sürmeyeceği hâlâ soru işareti. Bir şeyi yanlış mı anlıyorum?
Bunun nedeni sadece kız çocuklarının meşgul olması değil. Okul, doğası gereği kadınlar arasında sosyal destek sağlar ve eğitim, kendi ayakları üzerinde durabilme kapasitesini artırır
Dünya hakkında neredeyse hiçbir şey bilmeyen bir kız çocuğu için, daha çok bilen insanların yanında olmak güvenli bir alan hâline gelir. Tersine, erkek çocuklar ve erkekler gibi dünyada nasıl işlev göreceğini bilirse ya da en azından bunun mümkün olduğu bir gelecek görebilirse, korku ve bağımlılık döngüsü artık sabit kalmaz
Örnek: How Much Education Is Needed to Delay Women's Age at Marriage and First Pregnancy?
https://www.frontiersin.org/journals/public-health/articles/...
The power of education to end child marriage - UNICEF DATA
https://data.unicef.org/resources/child-marriage-and-educati...
Temelde, bir şeyle meşgul değilseniz ya da eğitim sonrası istihdam beklentisi düşükse, çocuk yaşta evlilik baskısı oluşuyor
Evin sıcaklığının yaşanabilir olup olmadığını sorduğunuzda “termometre 20 derece gösteriyor” diye cevap vermek yeterlidir. “Bir ısı pompası ve kanal dağıtım sistemi satın aldım ve kurdum, ısıtılmış havayı tüm eve dağıtarak yaşanabilir sıcaklığı korudum, elektriğin bağlı olduğundan emin oldum ve sistemi sürekli çalışır tuttum” demedi diye önemli kısmı açıklamamış olmazsınız
Bunun dışında çoğu zaman ekonomik nedenler vardır. Geleneksel olarak erkek çocukların aileyi geçindirmesi beklendiği için okula onlar gönderilir, kız çocukları ise biriyle evlendirilir. Elbette pek çok yerde bu değişiyor ama tarihsel olarak mantık genelde buydu diye biliyorum
“Bunun ne önemi var?” denebilir ama yanlış ders çıkarırsanız sadece okul binası yapıp öğretmen göndermeye milyonlarca dolar harcarsınız. Beklenen etki ortaya çıkmayabilir ve iyileştirmeye çalıştığınız hayatlar da iyileşmeyebilir
Herkes sadece başlığa, alt başlığa ve ilk cümleye bakıp içgüdüsel tepki mi veriyor; makalenin tamamı açık erişimli mi; yoksa bu çalışmayla ilgili daha somut politika notunu [0] okuyan oldu mu merak ediyorum
Elbette aşağıdaki iki kaynak olmadan tartışmaya değmez demiyorum ama URL’yi değiştirmek faydalı olabilir. Notta ayrıca incelenebilecek ücretsiz kaynakların bir listesi de var
[0]: https://www.nature.com/articles/d41586-026-00720-8
[0a] (PDF): https://www.nature.com/articles/d41586-026-00720-8.pdf
Bu tür verileri merhum Hans Rosling ve kurduğu Gapminder¹ daha önce de göstermişti. Benzer bir konuda TED konuşması² da vardı ve bence harika bir konuşmacıydı
¹ https://www.gapminder.org/
² https://www.youtube.com/watch?v=hVimVzgtD6w
Kız çocukları ve kadınlar eğitim aldığında doğurganlık oranının da düştüğünü düşünüyorum
Böyle bir eğitimin, bol çocuk destek programı ve vergi kredisiyle birlikte olması iyi olurdu. İstikrarlı bir doğurganlık oranı ile eğitimli kız çocuklarının dünyanın her yerinde aynı anda mümkün olduğunu düşünüyorum
Nordik ülkeler bunu pek çok yoldan denedi ama doğurganlık hâlâ çok düşük. Sonuçta kadın eğitimi, düşen çocuk ölümleri ve doğum kontrolüne erişimin faydaları, düşük doğurganlıkla ayrılmaz biçimde bağlantılı gibi görünüyor
Keşke bir çözümü olsa. Eğitimli bir kadın olarak, neden istihdam edilebilir beceriler geliştirmeye zaman harcadıktan sonra 2,3’ten fazla çocuk büyütmek uğruna kariyerimde ilerleyemeyeyim ki? Çoğu araştırma, çocuk destek programlarının esasen zaten çocuk sahibi olmayı planlayan kişileri desteklemekten öteye gitmediğini gösteriyor
Yakında ilk kez ebeveyn olacak biri olarak, ABD’de daha fazla destek almayı isterdim ama hükümetin 2 bin dolar, hatta 20 bin dolar vermesi yüzünden ömür boyu sürecek bir sorumluluğu bir tane daha üstleneceğim bir dünya hayal etmek zor
Çok yakın zamana kadar, özellikle Afrika’da, yüksek çocuk ölümleri ve aralıklı kıtlıkların görüldüğü bölgesel Malthusçu koşullardan kaçınmak için doğurganlığı azaltmaya muazzam çaba harcandı
Erkek çocuklar ve erkekler, çocuk sahibi olmayı seçtiklerinde ne gibi sorumlulukları olduğunu anlamalı; ayrıca hamilelik ve doğumun kadın bedenini nasıl etkilediğini de bilmelidir
Hükümetler aile planlamasına, aile desteğine ve özellikle çocuk bakımına yatırım yaparsa ebeveynler çalışıp ailelerini geçindirebilir; bu da toplumun tamamına yarar sağlar
Bebeklikten yaşlılığa kadar eğitimli ve sağlıklı bir nüfus herkes için faydalıdır
Yani eğitim başarısı ya da insani gelişmişlik endeksi çok yüksek olmasına rağmen doğurganlığın da yüksek olduğu bir ülke. Daha önce Hacker News’te de ülke daha geliştikçe doğurganlığın düştüğüne dair tartışmalar olmuştu
Ucuz konut, daha fazla boş zaman ve çocuk bakımı gibi çözümler bazı durumlarda yardımcı olabilir ama genel olarak doğurganlığı ciddi biçimde yükseltmiyor gibi görünüyor
Gelişmiş ülkeler şu anda göçle ayakta duruyor ama dünyanın geri kalanı da gelişirse bu sürdürülebilir bir çözüm değil
İnsan sayısı zaten o kadar fazla ki, seviye 1,0 olsa, yani her nesilde nüfus yarıya inse bile, bunun acil bir sorun hâline gelmesi yine de epey zaman alır
Nüfus düşüşünü önlemek için kadın eğitimini azaltmak mı gerekir? Bazı köktenci Hristiyanlar[1], bazı İslamcı gruplar[2] ve birçok Haredi[3] bu görüşte
Aşırı nüfusun dert edildiği zamanlarda bu komik bir iddia gibi görülüyordu ama artık daha ciddi biçimde ele alınıyor
[1] https://www.nytimes.com/2019/03/18/technology/replacement-th...
[2] https://tolonews.com/node/198993
[3] https://forward.com/life/326299/putting-academic-study-for-o...
Gelişmekte olan ülkelerde fabrika işi bulabilmenin genç kadınlar için çok iyi olduğuna dair de çok sayıda kanıt var. Bu sadece Afrika için değil, Hindistan ve Pakistan için de geçerli
Yoksul ailesinin dışına çıkıp iş bulabilen genç bir kadının erken yaşta evliliğe zorlanma ihtimali çok daha düşüktür
Güney Asya’da aile üyeleri hayatlarından %100 memnun olmasa bile istikrarlı aile yapısından gelen çok büyük avantajlar var
Bu tür ilerlemelere karşı değilim ama binlerce yıllık geleneklerin üzerine böyle devasa toplumsal değişimler yerleştirip o ülkenin sosyal düzeninin tamamen aynı kalmasını bekleyemezsiniz
Bu çalışmada büyük bir sorun var. Nijerya’da eğitim ücretlerine bakıldığında, ilkokul ve ortaokul devlet okullarında resmen ücretsiz olsa da kalkınma katkı payı ya da veli derneği aidatı gibi gizli maliyetler yaygın
Federal Technical Colleges’ta öğrenim ücreti yok ve hükümet üniforma ile kitap masraflarını karşılıyor
Lise ve yükseköğretim ise genelde ücretsiz değil. Eyalet okulları özel okullardan daha ucuz ama yine de ücret alıyor; federal üniversiteler de ciddi “kabul onay” ücretleri ya da tesis ücretleri talep edebiliyor
Bölgesel farklar da büyük. Ücretsiz eğitim politikaları eyaletten eyalete ciddi biçimde değişebiliyor
Yani kız çocuklarının okulda ne kadar kaldığı, ailenin ne kadar parası olduğuyla doğrudan ilişkili
“Karmaşık ve köklü toplumsal sorunları aynı anda birçok açıdan ele alan müdahaleler, daha küçük ve ucuz alternatiflerden çok daha etkili olabilir” sözü genel olarak doğru. Harika
Küresel ölçekte, modern dönemde kadınların doğurganlığını düşüren iki etken var: daha fazla eğitim ve daha düşük dinsel bağlılık