Biyolojiyi Sevmiş Olmalıydım (2020)
(jsomers.net)-
Hücrenin hayranlık uyandıran yanlarını anlatmayan biyoloji dersleri
- Ders kitapları, Golgi aygıtı, Krebs döngüsü, mitoz, mayoz, DNA, RNA gibi kavramların yalnızca adlarını ezberletiyordu
- Tüm hücrelerin aynı DNA'ya sahip olduğu gerçeğinin ne kadar şaşırtıcı olduğunu tam olarak hissedememek
- Embriyonun nasıl farklılaştığı üzerine derinlemesine düşünme fırsatı olmaması
- Biyoloji, yaşamın sırlarını araştıran bir alan olarak değil, sadece sonuçları verilen bir ders olarak öğretiliyordu
-
Biyoloji çalışırken önemli olan şeyler
- Öğrenme soruyla başlar: embriyo nasıl farklılaşır, koronavirüs neden bazı insanları daha ağır hasta eder gibi
- Çok geniş konulara ince ama derin bir yaklaşımla girmek gerekir. Doğrudan küçük bir proje yapmak anlamayı kolaylaştırır
- Biyolojide de tıpkı bilişimde olduğu gibi temel soyut değil, fizikseldir. Yapı ile işlev bağlantılıdır
- Bir proteinin yapısına bakarak işlevini anlayabildiğimiz gibi, hücreler de şekilleriyle iletişim kurar
- Gen ifadesi, DNA'nın ne kadar sıkı paketlendiğine bağlı olarak RNA transkripsiyon mekanizmasının hangi bölgelere erişebildiğiyle ilgilidir
- RNA dizileme gibi modern biyoloji deney tekniklerinin prensiplerini anlamak önemlidir
-
Biyolojiyi daha kolay anlamaya yardımcı araçlar
- Çok sayıda çizim ve benzetme içeren kitaplar - The Machinery of Life, A Computer Scientist's Guide to Cell Biology vb.
- YouTube açıklama videoları - Ninja Nerd Science kanalı vb.
- Karmaşık hücre yapılarını kolayca çizmeyi sağlayan araçlar - BioRender, CellPAINT, Molecular Maya vb.
- Vikipedi benzeri, işbirliğiyle biyoloji görselleri ve diyagramları üretmeye yönelik sistemler
- Minecraft benzeri oyunları kullanan sürükleyici simülasyon araçları
- Soğuk algınlığı gibi gündelik deneyimler üzerinden biyolojiyi halka anlatacak bir kahramanın ortaya çıkması
GN⁺ görüşü
- Biyoloji bilgisi, modern toplumda yaşamak için artık vazgeçilmez bir temel yeterlilik haline gelmiş gibi görünüyor. Sonuçta tek bir küçük virüsün tüm dünyayı kasıp kavurabildiği bir çağdayız. Ama çoğu insanın bunu anlamak için gereken temel bilgiye bile sahip olmadığı anlaşılıyor. İnsanların biyolojiyi zor ve ürkütücü bulmasının nedeni de muhtemelen bu.
- Bu yazının özü sonuçta biyoloji eğitimiyle ilgili. Yani 21. yüzyıla uygun yeni bir eğitim yaklaşımına ihtiyaç var. Salt ezbere dayalı derslerden çıkıp, öğrencilerin kendi biyolojik sorularını sormalarını, tartışmalarını ve araştırmalarını teşvik eden bir eğitimden söz ediliyor. Bunun için çeşitli multimedya araçlarını ve katılımcı içerikleri kullanmak iyi bir yöntem olabilir.
- Ayrıca biyolojinin önemini ve eğlenceli yanlarını geniş kitlelere nasıl anlatabileceğimizi de düşünmek gerekiyor. Bu pandemi deneyiminden yola çıkarak aşı veya tedavi geliştiren bilim insanlarını kahraman olarak öne çıkarmak da iyi bir fikir olabilir. Kolay anlaşılır ve dost canlısı kitaplar, animasyonlar ve oyunlar gibi popüler kültür içeriklerinin de daha çok üretilmesi gerekir.
- Yine de giriş eşiğinin fazla yükselmemesine dikkat etmek gerekiyor. Aşırı uzmanlık gerektiren ya da pahalı araçlara dayanıldığında, biyoloji halktan daha da kopabilir. Teknolojik ilerleme ile eğitim yöntemlerindeki yeniliğin birlikte gitmesi gerekmesinin nedeni bu.
- Yapay zeka destekli kişiselleştirilmiş biyoloji öğrenme içerikleri ya da VR/AR ile biyoloji deneylerini dolaylı olarak deneyimlemeyi sağlayan programlar da hayal edilebilir. Gelecekte bu tür denemelerin daha da yaygınlaşmasını umuyorum.
1 yorum
Hacker News görüşleri
Lisedeki biyoloji dersi sıkıcıydı, ama ders kitabını okuyup kendi kendime çalışınca çok ilgi çekici geldi. İlgi ve merak, yalnızca öğretme biçimiyle değil; kişisel ilgi alanları, deneyimler ve gelişim aşaması gibi çeşitli etkenlerle de belirleniyor.
Smart Biology adlı web sitesi, hücresel sistemler hakkında harika 3D animasyon videoları sunuyor. Keşke öğrencilik yıllarımda böyle videolar olsaydı.
Kapsamlı konulara dar ama derinlemesine yaklaşmak daha iyi. Programlama öğrenirken, ders kitabından çok küçük projeler yaparak öğrendiklerim daha anlamlı gelmişti. Projeler yalnızca motivasyon sağlamıyor, aynı zamanda öğrenilenleri sistematik hale getirmeye de yardımcı oluyor.
Biyolojiyi öğretmek ve anlamak için, gerçeği daha iyi yansıtan daha iyi araçlara ihtiyaç var. Şu anda karmaşık içerikleri basit bir dil ve statik diyagramlarla öğreniyoruz; bu da biyolojinin ezber dersi gibi görülmesini kolaylaştırıyor. Biyolojiyi doğada ortaya çıktığı şekliyle düşünebilmek için, bunu destekleyen iletişim ve kavrayış yöntemlerine ihtiyaç var.
Biyolojinin özü, protein komplekslerinden dokulara ve organlara kadar 3D yapılar ile yüzeylerin etkileşerek yapı ve işlev üretmesini açıklayan fiziksel ve mühendislik ilkeleridir. Hücre içindeki nano dünyanın hayranlık uyandıran yönlerine odaklanan bir biyoloji eğitimine ihtiyaç var.
Biyolojiyi anlamak için evrimi merkezi bir çerçeve olarak almak gerekir. Yapı ve işlevin, uzun zaman içinde evrim süreci tarafından şekillendiği perspektifinden bakılmalıdır. Bu, basit ezbere bile yeni bir anlam kazandırabilir.
Bu yazıda anılan "The Eighth Day of Creation", "The Machinery of Life", "A Computer Scientist's Guide to Cell Biology", "GEB" gibi kitaplar da mükemmel kaynaklardır.