Bipolar LISP Programcısı

• Lisp teknik açıdan üstün olsa da ana akım olamamış **“mükemmel bir başarısızlık”**tır.
• Yazar bunun nedenini dilin kendisinden çok, Lisp’e ilgi duyan insanların eğilimlerinde arıyor.
• Bu kişiler olağanüstü zekâ ve özgünlüğe sahip olsa da sıkıcı son işleri, işbirliğini, uzlaşmayı ve sürekliliği tolere etmekte zorlanma eğilimindedir.
• Lisp onların yaratıcılığını büyüttü; ama aynı zamanda zayıf yönlerini de ekosisteme yaydı.

---

Mükemmel bir başarısız nasıl ortaya çıkar?

• Uzun süre ders vermiş bir eğitmenin özellikle hatırladığı öğrenciler ya çok başarılı ya da çok kötü olanlardır.
• Ancak bazı öğrenciler aynı anda iki kategoriye de girer.
• Bunlar genelde liseye kadar:
  • az çabayla en yüksek notları alır,
  • son anda başlasalar bile iyi iş çıkarır,
  • okulun kurallarını ve biçimsel gerekliliklerini küçümser.
• Aslında birçok kural biçimsel olduğu için bu alaycılık tamamen temelsiz değildir.
• Sorun, kolay başarıya alışıp istikrarı ve işi bitirmeyi öğrenmemeleridir.

Yoğunlaşma ve bitkinliğin döngüsü

• İlgi duyduklarında kısa bir süre boyunca şaşırtıcı derecede yoğunlaşırlar.
• Ancak kısa süre sonra sıkılır ve işi bitirmeden bırakırlar.
• Çılgınca bir faaliyetin ardından bitkinlik ve geri çekilme gelir.
• Yazar bu eğilime BBM (brilliant bipolar mind) adını veriyor.
• Buradaki “bipolar” sözcüğü kesin bir tanıdan çok, yükseliş ve düşüşün tekrarlandığı bir eğilimi anlatan bir benzetmeye yakındır.

Üniversitede neden çökerler?

• Üniversite aynı anda hem özgürlük hem de daha yüksek zorluk seviyesi sunar.
• Lisedeki gibi yalnızca yetenekle idare edebileceklerine inanırlar; ama bir noktadan sonra düzenli çaba olmadan başarıyı sürdürmek mümkün olmaz.
• Notları düşer; kişi başarısızlık hisseder ama alışkanlıklarını değiştiremez.
• Düzenli derslerin yerine ilginç yan yollara da sapabilirler.
• Ancak kendi konularında proje yapma özgürlüğü verildiğinde birden canlanıp özgün sonuçlar ortaya koyabilirler.
• Sorun, olağan notları ve itibarı yüzünden bu özgünlüğün gerektiği gibi değerlendirilemeyebilmesidir.

Lisp neden bu insanları kendine çeker?

• Lisp, bireyin entelektüel kapasitesini büyük ölçüde artıran bir araçtır.
• Tek bir kişinin, başka dillerde altından kalkması zor ölçekteki fikirleri hızla hayata geçirmesini sağlar.
• Bu yüzden büyük vizyonu olanları, mevcut yöntemlerin saçmalıklarından hoşlanmayanları ve tek başına çok şey yapmak isteyenleri güçlü biçimde kendine çeker.
• Lisp topluluğunun garbage collection, liste işleme, kişisel bilgi işlem ve pencereleme gibi alanlarda öncü olması da bu eğilimle ilişkilidir.

Lisp topluluğunun zayıflıkları

• Lisp, fikirleri hayata geçirmeyi fazla kolaylaştırır.
• Bunun sonucunda şu tür tutumlar kolayca ortaya çıkar:
  • “Benim ortamımda çalışıyor.”
  • “Ben anlıyorum, bu yeterli.”
  • “Dokümantasyon ve düzenleme sonra halledilir.”
• Gerçekten de Lisp ekosisteminde benzer araçlar çoktu; ancak sıkça:
  • dokümantasyon eksikti,
  • çok sayıda hata vardı,
  • bakım kesilmişti.
• Herkes kendi çözümünü yaptı; fakat bunları ortak, istikrarlı bir temele dönüştürmekte zayıf kalındı.

C/C++ dünyasıyla karşılaştırma

• C/C++’ta büyük sistemleri tek başına yapmak zordur.
• Bu yüzden doğal olarak:
  • işbirliği,
  • iş bölümü,
  • dokümantasyon,
  • bakım
    gerekli hâle gelir.
• Paradoksal biçimde, dilin rahatsızlıkları örgütlü işbirliğini teşvik eder.
• İşveren açısından, istikrarsız tek bir dâhi yerine iletişim kurabilen ve işi devredebilen birkaç sıradan geliştirici daha güvenlidir.

İdealizm ile gerçekliğin çatışması

• BBM, kurumların ve piyasanın sahteliğini, irrasyonelliğini ve uzlaşmalarını hızla fark eder.
• Sorun, buna katlanmaya ya da bunu kullanmaya hazır olmamasıdır.
• Lisp makineleri teknik olarak “doğru olanı” yapmaya çalıştı, ancak pazar ve platform gerçekliğini görmezden geldi.
• Bunun sonucunda teknik saflık ekosistemsel izolasyona dönüştü.
• Yazar bunu Lisp’in başarısızlığının temel örneklerinden biri olarak görüyor.

Depresyon ve kendini inkâr

• Lisp topluluğunda güçlü bir gurur ile güçlü bir karamsarlık birlikte bulunur.
• Lisp’in ne kadar üstün olduğundan emin olurken, gerçekte sonunda daha basit ve daha düşük teknolojilerin kazanacağı düşüncesiyle umutsuzluğa kapılır.
• Richard Gabriel’in 「Lisp: Good News, Bad News, How to Win Big」 yazısı ve “Worse is Better” bu ikiliği iyi gösterir.
• Sorun çözülebilir olsa da durgunluk dönemine girildiğinde her şey bitmiş gibi görünür.

Sonuç

• Lisp’in sorunu Lisp’in kendisinden çok, Lisp’i çevreleyen düşünce biçimi ve kültürdedir.
• Olağanüstü vizyon ve özgünlük tek başına başarı için yeterli değildir.
• Bunu gerçek dünyada sonuca dönüştürmek için şunlar gerekir:
  • işi bitirme
  • dokümantasyon
  • işbirliği
  • bakım
  • gerçeklikle uzlaşma
• Sonuçta Lisp, kusurları nedeniyle başarısız olmuş bir dil olmaktan çok, yetenekli insanların güçlü yönlerini sürdürülebilir bir biçimde örgütleyememesinin bir örneğidir.
• Bu yüzden yazarın son yanıtı paradoksaldır: Lisp’te hiçbir sorun yok. Sorun, insanların onunla ne ortaya koyduğunda.